專欄 「關於體育」走味的學長學弟制?

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「關於體育」走味的學長學弟制!
一則體育系喝酒事件,又把體育系、體育班的傳統 - 「學長學弟制」搬上檯面,FB也掀起了討論,有人認為這是霸凌行為,也有人認為學長學弟制應該廢除!

為什麼體育班盛產學長學弟制?
學長學弟制似乎是每個體育系、體育班學生的共通經驗,雖然阿耕從高中才進入體育班,但也經歷過學弟和學長的階段!從強恕高中棒球隊、陽明高中棒球隊,一直到國立台北教育大學體育系,都有著學長學弟制的潛規則!

當學弟時,阿耕當然非常痛恨所謂的潛規則,也因此特別請教老前輩和同樣體育出身的老師,為什麼過去軍中的學長學弟制會在體育班裡流傳?

早期會進入體育班的,大多是家中經濟條件不佳(現在仍有類似狀況),將孩子送進體育班給教練帶,一來有人照料,未來可以靠體育打出一片天,二來大多數的校隊採取住宿的方式管理,解決貧困家庭重大的經濟負擔!但體育班從來不是學校重點(除了拿到名次回來那幾天)。

一個教練要面對幾十個球員、選手,說體育班一個是大家庭,但其實幾乎是一個小社會!教練一人很難完全掌控群體狀況,為了維持秩序,學長學弟制漸漸在體育班當中形成!

高年級的學長和教練溝通,並將教練的指令和想法傳達給中低年級,中低年級則要負責執行,從練習時間、球具器材整理安排,甚至是打掃、倒垃圾等生活小事都要處理,畢竟大家住在一起,總是有人要做!

隨著高年級畢業、新生入隊,這個大家庭就像是換血一樣不斷延續!

學長學弟制
學長學弟制在體育班、體育系當中,並非只是地位高低的關係。實際上學長藉由帶領學弟的過程當中,也是提早學習社會中的領導能力,提早了解「帶兵帶心」才是領導的真正意義;而學弟從「被吩咐」到「吩咐人」的改變,才能瞭解到許多事情的「為什麼」和「為什麼不」

另外學長藉由傳遞經驗、和眼界給學弟,使整個團隊更加進步,這是學長學弟制背後帶來的利,也是為什麼運動場上,所謂的「傳統球隊」總能有穩定、優異的表現!(學生時期一年的成長非常大,16歲和18歲球員可能有著天地一般的差異!)

甚至到畢業出了社會,沒有學長學弟的關係,仍然能互相扶持照料,國北教大體育系的系歌就有一段「在體育系我們是一家人 從今世到永永遠遠」,凸顯出運動人的深厚情誼!(因為學生時期教練像魔鬼,所以在學就像革命,畢業後也擁有了革命情感!)

國北教大體育系嚴格的學長學弟制 卻也讓大四生能打造出年年爆滿的體育表演會!

有得必有失,即便學長學弟制能夠讓團隊更加壯大、團結,卻也有濫用威信的學長,借錢不還、半夜跑腿等等,都成了學長學弟制之下的「併發症」!

學長學弟制存廢?!
學長學弟制並非華人專屬,西方國家的運動團體和軍隊也都有學長學弟制的存在,而學長學弟制總是能成為討論話題,不管是軍中還是體育班,都有不少人希望廢除,但實際上學長學弟制並非一條白紙黑字的「法規」,當然也無法真正的廢除,也只能在教練、老師的協助之下減少陋習的產生!
 

阿耕後記:
阿耕從以前一直很想寫一篇有關「學長學弟制」的文章,卻總是無法從客觀角度出發,因為當學弟時有學弟的想法,當學長時又有不同的觀點!如今跳開制度也才能真正客觀探討!

阿耕認為學長學弟制不是不好的制度!但如果
學長永遠覺得自己大學弟幾歲比較了不起
學弟覺得學長只不過大自己幾歲沒什麼

那學長學弟制就只是個沒有價值的虛偽制度!重點在於「尊重」和「以身作則」,沒辦法成為榜樣的學長、沒大沒小的學弟,都應該直接請出校門,再教育!

另外!

不要再有下一個負面事件,讓體育界、運動人蒙羞了!


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Keng_Sports

我是許元耕,可以叫我阿耕,今年24歲,畢業於臺北市立大學運動健康科學系,現職台灣鐵人三項股份有限公司旗下之LAVA鐵人學苑,負責LAVA鐵人學苑整體經營。 高中之前是和大多數學生一樣以升學為目標,但熱愛運動,桌球、羽球、足球等都略懂略...

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