專欄 【舊文新得2.0】鑑往知來,紮文章的馬步

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在數位時代,人人都能當寫手,或者用更時髦的詞彙,「內容產生者」。

 

但,「能當一位寫手」,與「當一位好寫手」,是完全兩碼子事。

在數位時代初啟的1996、97年前後,詹宏志就曾經預言,未來擔任「內容把關者」的編輯將會逐漸失去重要性,因為人人都可以直接在網路「發表」作品。

 

廿年後的現在,回顧詹宏志的預言,對,也不對。

 

對的是,現在的確處處都是發表平台,從社群霸主Facebook、台灣特色的PTT、各種無紙本的論壇平台-自然也包括「運動視界」-現在只要你有一台電腦甚至手機,隨時隨地都能發表自己的意見在任何平台,成為「內容產生者」(照傳統的講法,就是「作者」)的行列。

 

不對的是,也因為任何人都可以發表自己的看法在任何平台,造成內容的極度浮濫,身為讀者的你我,要如何在有限的時間內,於茫茫的內容大海中快速的找到自己想看與應看的文章?在這樣的「需求」下,編輯(廣義,泛指所有內容篩選者)的存在反而更加重要,但是在「成本考量」下,台灣編輯的把關能力遠比廿年前弱了許多,甚至有「無腦化」的傾向。

 

於是,現在各網路平台的作者,也同時成為自己內容唯一的把關者(以前還有編輯可以提供意見,現在的網路平台,幾乎都是作者自負全責)

 

這樣的環境下,現在年輕的作者們,幸,也不幸。

幸福的是,現在擁有過去無法想像的眾多發表平台,只要不是散播違法訊息,不會有所謂的「高層」或「上級」去壓迫或強迫寫或不寫哪些內容,擁有有史以來最高的自主性。

 

不幸的是,雖然擁有完全的自主,大多數的作者卻不知道「要怎樣寫一篇在主題、想法、分段、用詞、敘述、議論能夠充分傳達給讀者」的文章。這些困境又分為兩類:一種是「不知道要如何訂定主題」,以我的主領域-棒球為例好了,「陳金鋒」這個主題,幾乎九成的作者,都是寫自己在看到陳金鋒幾次關鍵打擊(2001世界盃季軍戰、03亞錦中日戰、04奧運中日戰、07亞錦中日戰)並回憶自己的感動,但如果都是這種形式的致敬文,讀者再有耐心看了也會膩。而我雖仍以2001世界盃為主,但我表現的主題就是與大部分的作者不同,也展現自己的獨特性。

 

第二種更為可惜:「有找到獨特且很棒的主題,但寫出來的文章感覺不對」,會形成這種狀況的原因,其實非常簡單:行文能力不足。如果要用比喻,就是拿到頂級食材,卻因為料理的基本功不足,無法呈現食材應有的美味,甚至完全走樣。結果浪費了一個極佳的文章主題。我在視界與其他平台都看過不少例子,真的深感可惜。

 

 

其實各平台的經營者也不是沒注意到上述問題,也陸續開了許多講座或課程提供作者群進修與意見交流,但~我一直覺得這些講座的立意固然良好,但一直有個限制:在這些講座中,因時間與場合限制,只能提及到一些大的基本原則,但仍無法提供作者應該「怎麼寫」-或者說,提供「實務經驗」。

 

我是幸運的,雖說我是搭網路興起的順風車得以進入棒球寫作圈,但我進去時受到的仍是「傳統」的寫作環境。

 

在那個時期,雖然記者都已經使用電腦打字與網路,線上記者所受的新聞與文字訓練都是「傳統」的,或許撰寫內容無法像網路時代那麼自由,但文字技法每一位都在水準以上。

 

也很感謝我歷來的上司,雖然我從沒一天受過正規的新聞寫作訓練,他們卻願意給我這個門外漢足夠的實戰機會,而且是由淺入深,循序漸進,讓我涉獵了報導、專訪、特稿、專欄等各類不同的文體撰寫經歷。在短短的三年內把一位新聞工作者應該具備的寫作本事全數學到而且應用自如。

 

而這些珍貴的實戰經驗,就算現在線上的年輕一輩,也未必知曉。

 

過去,我從新聞前輩的教誨中學習到這些,現在,也到我該回饋與傳承的時候了。

 

之前休大假的時候,因為一些機緣,發現一部份我早期寫棒球報導的文字存檔(因為網站消失,我絕大部分的報導都已經消失在數位海),那時我就在想,或許可以藉由當時也是菜鳥記者的我所寫的「菜」報導,搭配當時實務上的一些回憶,可以給現在的年輕朋友一些「參考」。也歡迎在這個系列推出後提出個人看法,促進彼此的經驗交流。

 

「舊文新得2.0」將與「棒球長短句」在週四交互刊登,也請諸位多多指教。


標籤: 舊文新得 寫作
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