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2019/01/30

沒有失敗,只有接近成功的學習心態

教練和家長經常告訴孩子可以從失敗中學會很多事,例如:怎麼看問題、思考問題、解決問題、累積經驗、增加面對困境的勇氣等,但為什麼孩子對這麼多失敗後的好處不領情,甚至逃避學習它們?原因就出在失敗本身就被暗指...

作者:Heromind

  教練和家長經常告訴孩子可以從失敗中學會很多事,例如:怎麼看問題、思考問題、解決問題、累積經驗、增加面對困境的勇氣等,但為什麼孩子對這麼多失敗後的好處不領情,甚至逃避學習它們?原因就出在失敗本身就被暗指是魯蛇,加上過程中以冷處理甚至是惡處理方式在加工,最後選手在多次失敗後又遭質疑可能沒有發展潛力。試問在失敗負面標籤下要選手欣然接受這些弔詭的好處是否也太強人所難?

 

  想要改變這一現狀,需先將失敗一詞翻轉成正向積極意義。過去失敗就一直被灌輸是能力差、丟臉的表現。在這「愛比較」的文化,輸家所面臨到的責難與壓力相當沉重,很可能還逃不出別人鄙視的魯蛇角色,怎麼還有心去看到所謂的好處?相反地,若將失敗當作是「接近成功」的表現,孩子便毋須擔心被輕蔑能力不足而感到害怕,也無須面臨失敗丟臉的危機,這樣才願意去接受失敗下的好處。因此,當失敗也是成功的一部份時,何妨將失敗直接用「接近成功」來取代,是否更能貼切表達孩子參與比賽時所獲得的意義。

 

  當教育孩子面對失敗一事時,建議教練和家長不用強調失敗,甚至用敷衍的話去安撫,而是能清楚告訴他們在「接近成功」經驗中真正獲得的收穫是什麼,那麼原本希望從失敗中學會的東西自然就容易被吸收與消化,成為真正的好處。

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