2019/03/31

體制外不一樣的棒球,大勇假日聯盟

在美國有一個地方辦了一個比賽名叫威廉波特少棒賽,對台灣及其他參賽國家而已是一種為國爭光的大比賽,而對於美國當地而言就像是個嘉年華會,一個類似社區性質的大比賽,而在台灣這幾年也興起了一波社區棒球的熱潮,...

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在美國有一個地方辦了一個比賽名叫威廉波特少棒賽,對台灣及其他參賽國家而已是一種為國爭光的大比賽,而對於美國當地而言就像是個嘉年華會,一個類似社區性質的大比賽,而在台灣這幾年也興起了一波社區棒球的熱潮,相較於偏像競技的體育班,社區棒球的競爭性沒那麼強也比較安全而且大多都是利用周末假日在練習及對抗賽,讓處在3c世代的孩子有了可以運動並培養團隊意識的休閒活動。

位於桃園八德的大勇國小,就相當的投入社區棒球這項假日休閒活動中,本身學校就擁有體育班的少棒隊外,假日在社區棒球這塊也是積極的經營,透過社區比賽時的從旁觀察及專訪來深入瞭解大勇聯盟的理念及未來的展望。

在大勇社區棒球中,除了有多位專業的教練在假日耐心指導,最讓人豎起大拇指的地方在於落實的採取年級制,不會讓孩子有太過於嚴重的競爭意識,只是單純的練習並結交好友並透過對抗賽培養孩子們為團隊付出與學習和他人合作的精神,以下透過圖文來認識年級制的差別及其中好處吧。

 

這是1-2年級組採取的是比國小軟式球還要安全且大顆的tee ball 像是進階版的樂樂棒球,比賽時守備方可全數上場守備,攻擊方則以打一輪後兩邊對調,對於低年級的小朋友而言不會太複雜也能夠淺顯易懂的對棒球規則有進一步的了解,低年級的孩子大多都是培養它們玩球的興趣並不會他要球及苛責他們,也會採用多元的遊戲方式讓他們保持新鮮感而不會感到無趣。

這一張則是3-4年級的中年級組的比賽模式,因年齡較為增長所以採用軟式球來比賽,但對球的熟悉度及掌握度還沒有很好所以投手會由雙方教練來擔任,比賽人員也從全數改為正常比賽的9人上場也間接的讓孩子們對場上的細節及模式更加的清楚,這個組別的孩子會比較要求基本動作,若有對科班有興趣的小朋友,大多會在這個組別自我加強為之後加入科班做準備。

 

接下來介紹的就是跟競技組規模幾乎一樣的,5-6年級的高年級組,從鐵網旁觀看他們的一舉一動及觀念其實跟競技組的相差不遠只可惜因訓練量及動作上的正確度較有落差才沒能好好發揮實力,不過他們對於棒球的熱情一點也不亞於科班的小球員們,因是高年級組對課業上壓力會較大,所以假日來揮灑汗水對他們來說是種紓解壓力的好方法,訓練上面也會多讓他們有較多對抗賽卻不失基本動作的練習模式。

最後要介紹到的是國中組,在這個級別就沒有分年級就是讓有興趣打棒球的國中生有可以被指導及有練習的機會,而因是國中生就不在使用軟式球否則對他們而言就太沒有挑戰性了,國中組的人數較少所以獲得的個人指導機會會更多,也因是國中生有自己的想法所以教練團在練習的安排上也會加以調整達到互利的效果。

看完這些十分有程序的年級制後,也有幸訪問了大勇社區聯盟的周執行長,小朋友們都稱他為周爸,訪問周執行長當初為什麼會有想建立大勇社區假日聯盟的想法時,他簡單的表示:

沒有其他特殊的原因,就是看到許多喜愛棒球的孩子因不是競技科班沒有地方揮灑汗水,所以想幫助他們讓他們可以安全且無後顧之憂的學習棒球,享受棒球,並且從中得到樂趣及成就感,除了讓孩子們學習技術外最重要也是灌輸孩子們所謂的品德教育,孩子們經過了周執行長及教練團辛苦的指導後,現在在大勇社區聯盟中的孩子們都知道

態度,禮貌,精神是球場上最基本的要求,也是做人處事最基本的道理。

對於未來的展望就是期許有更多的孩子們可以加入大勇社區聯盟這個大家庭,無論動機是什麼,就是一起來運動,一起享受運動帶來的美好。

經過了半天的觀察及短暫的專訪後,對於大勇這個社區聯盟有了初步的了解及認知,這樣的管理模式打破了過往的制式化觀念讓孩子不會從小就必須直接的加入競技體系,可以先培養多元興趣等到想清楚後再做決定,並且據我所知在這個聯盟並不會讓孩子因為假日的休閒活動而忘記了當學生的本質,會有成績上的要求,成績必須維持表準,而成績較好也相對的會有適當的獎勵,鼓勵孩子們用功讀書,這一點上就是比起競技科班來講相對的好處,也會是家長們樂見的一點更可以督處孩子必須對自己的行為負責的好處,也可以讓對科班有興趣的孩子盡早的融入這樣的練習模式,卻也不會耽誤了學科上學習的機會。

若我們的環境不斷的要求菁英化,那麼會犧牲掉許多小朋友對運動的熱情及增加了家庭對體育避而遠之的觀感,所以社區聯盟的成立會是在競技及教育一個很好的平衡點,也會是在未來培育更多優秀人才的起跑點,在媒體資訊發達的時代,單一的學習已無法為小朋友帶來絕對的實質幫助,多元的運動學習由社區起步,培養與人溝通相互學習並為了目標努力的心,會是在媒體資訊時代中無法抹滅的一個環節,若家中有孩子不妨可以嘗試看看這樣多方學習的機會,想必會讓孩子有意想不到的收穫哦。

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