2019/09/20
作者:樂果醬

不思議的統一獅教練團 – 數據之外值得關注的那些事

離開時記分板上桃榬安打23 + 統一失誤3,不計保送與其他狀況下,統一一共給對手多了26打席的機會,而一場9局的比賽也不過給各隊27個基礎打席。從數據上來說,這就「只」是球季中某一場糟糕的比賽,但數據外與鏡頭外,現場看到的內容恐怕才是教練團真正令人「不思議」的部分。

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0819 的桃園球場天空不時飄著細雨,並未因此把右外野那為數不多(約30人)的獅迷吹散,撐著傘、淋著雨,依然聲嘶力竭地為獅隊球員加油著。

 

職業球隊不論觀眾多寡,都應該要對得起「職業」二字。

 

離開時記分板上桃榬安打23 + 統一失誤3,不計保送與其他狀況下,統一一共給對手多了26打席的機會,而一場9局的比賽也不過給各隊27個基礎打席。從數據上來說,這就「只」是球季中某一場糟糕的比賽,但數據外與鏡頭外,現場看到的內容恐怕才是教練團真正令人「不思議」的部分。

 

林靖凱投球因鼻血事件而受到討論的部分先稍待片刻,因為開局不久就有潛在因子左右了這場比賽。

 

 

< 隱形失誤NO.1 >

二局上,兩出局一三壘有人實施雙盜壘戰術,三壘跑者(黃恩賜)在廖健富傳往二壘後開始起跑,此時新秀柯育民全力滑進二壘,在裁判還未喊聲同時榬隊球員也已將球傳像本壘。兩邊都是相當接近的PLAY,最終一分未得,主審很明確地以手勢告知因柯的出局數較早且已完成三出局。

 

就戰術的角度而言,盜本壘才是球隊最重要的目的,因此一壘跑者在奔向二壘的同時應該觀察三壘跑者是否已啟動,當防守方將球傳向二壘,該球員反而是要放慢速度吸引二遊以掩護前位跑者,一味地衝進去有上壘的話是很好,但關鍵還是三壘那分是否能透過戰術取得。[ about. 跑壘教練 ]

 

< 隱形失誤NO.2 + 3 >

五局上,先發2B在SS美技撲接後的傳球處理上,因球有落地彈跳沒算準而未確實接捕,形成ALL SAFE,無論是記內安或野手選擇(我認為比較屬於) ,都是該出局而未出局的PLAY。

 

好巧不巧,馬上球又找上林靖凱,又是一個雙殺機會,但游擊手居然晚進二壘,林想用觸殺跑者又發現距離過遠的情況下,情急傳向一壘,令人遺憾的,鄧志偉沒有接牢。這次紀錄組記上了一筆數據上的失誤。也讓投了快100球的潘威倫無法順利完成5局勝利投手門檻。

 

游擊手的不專注,或許是受到上述跑壘及前一個傳球的影響,但他今晚的守備惡夢還未結束,在比賽後段分數拉開後,又發生了離譜的接球失誤。[ about. 內野守備教練 ]

 

< 隱形失誤NO.4 >

同樣在七局下,陳俊秀一記中右外野的飛球,在兩位野手都有機會跑到的情況下落地,紀錄上形成安打。整場比賽江亮緯在外野展現了超大範圍的腳程,為球隊接下不少險球,但這個跨區辦案的PLAY很明顯在守備溝通上有瑕疵,在最後一刻才錯開而讓林安可想用滑接去彌補的機會都沒有。

 

這支安打或許在多數場景下,了不起就是一支三壘安打罷了。但在那個怎麼樣都拿不到第二出局的情況,不但讓攻勢無法止住,連廖文揚肢體反應都是「我到底該怎麼投」的無奈感。[ about. 外野守備教練 ]

 

< 隱形失誤NO.5 >

在一陣兵荒馬亂下,八局下不得已需要由野手來消化出局數,此時最無法理解的調度出現了。要使用林靖凱來充當投手我認為沒問題,並非因他三級棒球的投球經驗,而是換誰都可以,林安可也行啊!(內心滿滿期待)

 

投手換了,野手也出現大調動,妙的是總教練居然要江亮緯去守2B,這是啥意思 ? 是因為沒有內野手嗎 ? 那幹嘛要二壘手去投球,在我對江的瞭解姑且不深的情況就先看下去。

 

沒想到第一球就印證了他根本沒練過幾次內野,球打向三遊穿越,身為二壘手第一步卻是朝一壘側移動,隨後想起才奔向二壘壘包補位,由於轉播畫面都是跟著球走,或許也就只有現場那幾千人看見。第二球被游擊手攔下後傳二壘,江補位的角度讓他錯失了傳一壘雙殺的機會。第三球怪不得他,球強勁地在右側兩步的距離穿越,江試圖去撲可惜依然形成安打,但也就從撲接的過程中看出內野手需要多快的反應。[ about. 總教練 ]

 

優秀的教練不是要將旗下選手都指導成名人堂球星,而是給予球員正確的觀念與方向。

 

許多獅迷與劉總都認為傷兵過多是今年低迷的主因,其實冷靜想想,統一完整的打線確實跟LAMIGO不相上下,但問題的根本從來就不是攻擊,是投手調度、守備觀念,目前陣中的投手群除陳韻文外,皆不屬於三振型選手,若守備無法做後盾,再好的投手也難抵擋對手攻勢。

 

作為一個買票進場看球的觀眾(無關乎我今天付錢給的是哪一支球團),我當然不希望有球隊使用根本不是他守備位置的球員在應付比賽,即使投手已經耗盡,即使比分拉開只剩最後一局。

 

還記得那30位淋著雨的球迷嗎 ? 他們無怨地為統一喝采,也不忍苛責比分為何由勝轉負。

 

請給每一位觀眾欣賞「教練應有的品質與態度」。

 

 

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