2020/07/29

孩子會被社會淘汰?還是被你的「情緒勒索」淘汰?

家長存在「被社會淘汰」的價值觀反而讓孩子成了被淘汰的代罪羔羊

作者:Heromind

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丸丸 Bonnie

有人會說壓力之下垂直成長,但是我覺得適時的給予正面鼓勵會比給負面的警惕來的更好。

Heromind

認同。適當的壓力也意味著合理的目標設定以及健康地看待失敗。其實學習就是不斷嘗試的歷程,既然是嘗試,就沒有失敗,而是調整的過程。因此,調整好時,提供正面的鼓勵,有利於再成功經驗的複製,調整不好時,提供有利線索,有利於往成功方向做修正。

在日常生活中,孩子們犯錯時,是否常常聽到父母親對他們說:「社會就是這麼現實和殘酷,你現在這個做不好、那個做那麼差,以後就會被這麼社會淘汰。」說這些警惕的重話,無疑是希望他們未來的生活能避免犯這些錯誤,而過得更幸福、快樂。但孩子們真能理解家長所謂的「淘汰」意義嗎?

 

當孩子沒做好事情時,有些家長會以「將來會被社會淘汰」作為理由,半脅迫孩子趕緊「浪子回頭」,但孩子有感嗎?當家長拿出生活高標準來整頓孩子的習慣時,有多少人適應了?又有多少人仍然無所適從?不適應的孩子是被家長淘汰了?還是本來就該淘汰?用「淘汰」來教育孩子是否適當。假如孩子真的被淘汰了,將會面臨什麼危機?到處碰壁、找不到工作?還是有更可怕的困境在等著他們──流浪街頭抑或是貧窮一輩子……?請問被社會淘汰指的是這些嗎?

 

此外,孩子離「出社會」還有好長的一段時間,為什麼家長無法信任現階段的教育制度能培養他們這些適應社會的能力?還有這個教育制度是否普遍讓家長覺得用淘汰的觀念來教育孩子是較正確的?反觀,社會用什麼淘汰孩子,是金錢多寡、工作職稱、社會地位?或者其實淘汰孩子的是家長的價值觀,生活中到處拿孩子做比較,孩子比輸了、丟自己的面子,像是自己也在家長群中被淘汰似的,這種淘汰的價值觀反而讓孩子成了被淘汰的代罪羔羊。其實,家長要的是孩子能擁有成功人生,而「成功人生」的定義是什麼?假如是以幫助過多少人為定義,那麼孩子需要學習的就是助人的技巧,用自己的能力加上溝通、同理心、團隊合作來幫助別人。所以,家長的價值觀就決定孩子成功人生最關鍵的因素。

 

因此,我們若能給孩子更健康的成功定義,那麼孩子也會用更健康的態度去看待自己的人生,而不需要揹著被社會「淘汰」的沉重心情去上學,回家也不用擔心家人的情緒勒索──一種自以為「孩子會被社會給淘汰的擔心」。

 

 

 

 

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