學會「閱讀一場球賽」，是職業運動員的核心競爭力

那天，我跟幾位職業足球隊選手們聊天，不經意談到團隊項目到底需要怎樣的隊友？什麼樣的核心能力才能成為教練跟選手都認同的『神隊友』呢？這樣的能力可以教、可以學嗎？選手吳俊青與程昊異口同聲的說：「優秀的職業選手，是會閱讀一場球賽的選手。」這句我聽不懂的話，卻讓我有種莫名的認同，因為好奇，我持續追問，把我們討論的內容整理成文字，簡單書寫下來。

什麼是「核心競爭力」？

查了資料我才知道，這個由管理學大師C.K. Prahalad和Gary Hamel在1990年提出的企業核心競爭力概念，強調3大重點：

1.持續跨界學習與整合能力 (企業來說就是集體學習)

2.持續性的修煉與調整而成的即戰力 (不是短時間一次性的大幅度改變)

3.難以被對手模仿的品牌 (擁有無可救藥的使命感)

雖然兩位大師的觀念看似從企業出發，但卻完全可以套用在運動員個人身上。什麼時候需要核心競爭力？踢足球很自由，4歲到80歲都有人在踢，但是踢比賽就是另外一個概念了。比賽場上，要根據規則、空間跟時間，判斷做什麼合理性跟成功率高，但也不代表看似不合理的就不會成功(例如1打5也可能會成功只是機率極低)，擁有「閱讀一場球賽」能力的運動員，能夠在很短的時間跟空間(現代足球防守壓迫變快，時間空間變少)做出合理判斷決策，成就選手在比賽中的價值。

運動員或許沒在場上比賽，但你必需要會閱讀一場比賽

閱讀理解雜誌暨品學堂創辦人黃國珍老師曾說：「世界像是一個巨大的文本，供你我閱讀。」閱讀，其實是理解世界運作的一種方式。擁有閱讀能力的人，可以透過統整複雜的訊息，建構、推理出上位階的認知能力，進一步建構出反應與應對的答案。

好比一位不具備廚藝的廚師，縱使是山珍海味的珍貴材料放在你面前，也做不出色香味俱全的佳餚；這就是為什麼會說「閱讀一場球賽」是判斷運動員擁有核心競爭力的指標，因為這邊所指的閱讀，並不是紙本的閱讀，而是從表面行為觀察，到連結自身理解，最後與自身經驗連結後做出反應的一系列過程。以足球選手為例，有閱讀一場足球賽能力的選手，在場上會比其他選手更能掌控節奏，動作更輕鬆，對足球理解能力更高，也因此可以在不同情境中判斷出合理的動作做出反應，為球隊贏得勝利。

經驗需要時間，體力有天花板，但「閱讀一場球賽」的能力現在就能累積

運動場上瞬息萬變，選手個性也各有不同，剛入行青訓的年輕選手可能球團、教練團還會等你，你可以聽命教練的指派做動作，但到了成人隊伍，如何在場上成為被教練重用，願意調派上場的選手？自己擁有「閱讀一場球賽」的能力就相當重要。

踢球12年的亞運國手，同時現在也是台灣鋼鐵職業足球隊的程昊認為：「成為教練的即戰力，符合教練心中的隊形架構，才會成為被重用的球員。」足球不是一個人可以踢的，11個人在場上各有不同的角色任務，要能夠充分的展現自己，靠經驗需要時間、跑得快也有極限，因此頭腦聰明，能夠清晰冷靜的閱讀一場球賽，才是獲得教練青睞的關鍵。

如何培養「閱讀一場球賽」的能力？觀察、理解、判斷缺一不可

台灣職業足球名將吳俊青認為：「一個足球場就這麼大，對方的球員、行為特點、主力選手歷史資料都是可以做功課的。」

「閱讀一場球賽」的目的，就是從有限的訊息量，在短時間內做出觀察、理解、判斷後做出行動的一系列過程，這也是職業運動員的生活，每天沉浸在運動中，培養對這領域的人、事、物的敏感度，進一步才能在閱讀球賽的過程中迅速地做出判斷。

1.觀察：賽前影像分析，賽中觀察球員身體狀況

在賽前做影片分析，分析對手主力特點，與教練團討論找出破口，封住對手主將，若有不足的訊息，選手自己若能透過其他管道做功課了解資訊，或判斷場上對手體力狀況做出判斷，就會提升球員對球團的價值。

前英格蘭足球球星基岡曾說過：「我利用我的雙腳和腦袋，靠真正的技術去取勝。」何謂真正的技術？其實是抓住足球運動中的基本原則：像是足球運動中，球愈靠近對方球門愈有利，因此球往中間走最快；三打二比三打三更有利，以多打少更容易成功；讓球跟人都面對對方球門，對手壓力會變大，可藉此進行壓迫盯人或是引導他犯規。