Keyman 陳志忠! 泰山高中HBL奪冠幕後英雄,讓我們理解成功的複雜性

高中籃球經營有其專業。泰山高中本次成功攻頂不是偶然,除球員教練努力外,更多的是長期幕後支持、用心使力的關鍵人物。

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我從小喜歡打籃球,在中學時代也曾經代表學校出去比賽,那個麥可喬登的時代,許多午后打球的年少時光。高中畢業後,北上就讀體育科系,畢業後陸續接觸籃球教學、訓練甚至有些帶隊的經驗,隨著時間的累積、空間的轉換、學習經驗、點滴觀察反思,我慢慢知道,籃球比賽這項團體運動,它有許多細節,不只發生在場上、還有許多場下/場外的學問,現代籃球經營,本身是一個很深沉的專業。

在臺灣的教育現場,學生運動員除比賽訓練外,還有課業方面的要求,特別學生運動員體型技術格外顯眼,往往在學校表現與品格更被要求,這都是學生球隊在學校端發展、經常被相關人員留意的地方。也因此,運動團隊/體育班學生在教練之外,還需師長、家長、關心人士一起投入,協助學生全人發展。學生球賽,不光只有球場上的訓練與比賽。

泰山高中這次拿到HBL全國冠軍,看到媒體談論著球員的拼搏或教練的執教,這些確實都是場上看得到、也是一般人認為的成功方程式:「好球員 + 專業教練 = 期待的運動成績」。沒錯,這兩者都很重要,比賽場上需要球員攻守、平時訓練到現場調度也需要教練。但,如同筆者前述,籃球這項專業,球員教練以外,還有許多無法直接看到、但非常重要的部分。

舉幾個面向來說,包括招生攬才、配套措施、對外經費爭取、到最核心的學生教育,都很重要。在臺灣學生運動人才競爭現實下,學校端如何拿出牛肉,能提供包括學雜費、營養金、獎勵金、住宿、相關學習活動、課業輔導與升學計畫等,讓好球員願意選擇就讀,考驗各校能耐。如本屆MVP泰山高中隊長徐宏瑋,當年在埔里國中便展現出極高籃球天分,成為各校積極延攬的人才,但在泰山體育老師與家長後援會的奔走下,成功搶下好球員,箇中難度,真的經歷過才知道。

值得提出的是,每年這樣的競爭現象發生在各級學校運動現場,但真正能做好的並不多(泰山高中是國內少數能作到前段的學校)。許多學校無法作到、很大的原因,主要還是在專業分工不夠細膩、更缺乏關鍵人士(Keyman);

終究,要能長期推動一個球隊,不僅僅是靠好球員跟教練打出戰績,還需仰賴「強大支持與後勤系統」,這其中包括場地、器材、多方人員等持續支持與投入。如果僅靠教練作攬才、資源穩固、爭取經費支持,沒有專業分工、互助合作,蠟燭多頭燒,勢必路無法走長走久。

依此觀之,泰山高中十多年來籃球篳路藍縷經營,在今年終於綻開光芒、站上頒獎台,就筆者觀察,還是在「支持與後勤系統」心血付出、幕後關鍵推手群,包括歷屆學校首長、相關師長人員、家長、後援會與贊助商等:其中,我特別想談該校一位體育老師:陳志忠老師,一個專業、認真、打拼的好老師。

筆者因曾經在澳洲讀書與生活數年,對澳洲有一定了解,2019年暑假曾在陳老師邀請與帶領下、協調其球隊至澳洲移地訓練比賽,也讓我有機會近身觀察學習、理解到高競技運動團隊經營深奧之處。

泰山高中至澳洲昆士蘭省籃球強權St James College籃球交流
(除學生球員外,中間右至左陳志忠老師、澳洲K教練、筆者)
泰山高中團隊在志忠領軍、贊助商支持,學生透過籃球完成臺灣澳洲運動外交、

 

最重要的,我感受到陳老師在專業分工的能耐與用心,在那兩周多當地移地練習生活互動中、學習到陳老師縝密但不失彈性的訓練與比賽安排、扣連其在學生運動教育堅持,並能成功轉化成球員各方面的進步,最明顯的就是運動成績表現(如去年亞軍到今年冠軍)。

澳洲黃金海岸晨間訓練、師生都增進了人生視野、感受運動與學習的美好 

該次澳洲移地經驗讓我知道,泰山高中的進步,應是來自陳老師數十年持續專注打造、穿針引線方方面面,聚沙成塔,量變帶動質變,最終轉換成一個現今讓眾人矚目的運動強校。

當天冠軍頒獎典禮,透過電視螢幕看到陳老師很低調與客氣,避開了鎂光燈,將自己擺在不醒目的位置;幕後英雄,真正的Keyman,一點都不居功,也是難得。

本屆HBL比賽令人回味無窮,但也已告一段落畫下句點,謹以此文致意,敬佩志忠老師與其團隊努力,也再此恭喜泰山高中全體師生!

 

 

 

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