2021/08/17

輸可能比贏還要更好?從機會教育來談成長心態的養成

選手切身之痛不夠痛,就很難明白那些教練的提點和叮嚀對他們有多重要,當中的知識對他們有多寶貴,這些細節對贏得比賽他們有多大幫助。

作者:Heromind

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當我們看到選手輸掉比賽,有些教練會說:「寧願讓你狠狠地輸掉原本該贏的比賽。」為什麼會有這麼狠心的教練希望選手「輸」?難道在輸的背後,隱藏更大的「獲利空間」?

事實上,沒有教練會希望選手輸掉比賽,因為這攸關團隊榮譽,也希望藉由贏來激勵選手的自信心與練習的動力。但少數選手平時的練習態度吊而啷噹、心不在焉,教練戰戰兢兢提醒的重點也都隨便做做,即使比賽上場,教練耳提面命也被當作耳邊風。但就愛護選手的角度而言,若不即時改善他們散漫的學習態度,將來還會輸更多場,錯過更多機會,更快遇到瓶頸,限制他們未來的發展。

想要贏得比賽,從訊息價值的優先順序來說當然是教練給的最有價值,其次才是自己的經驗價值。自己嘗試使用自己的經驗價值也有其必要性,但想要提高獲勝率,憑藉教練豐富的經驗勢必更可行,更能在最短時間內排除選手的困難並取得相對/絕對優勢。因此,不是說選手採用自己的策略就不好,或是不會贏,而是相對不採用教練的會低一點,但這低一點所冒的風險可能會遠遠超乎你的想像。這猶如比賽時選手都是自己應戰,而對手卻有教練幫忙。若賽局處在實力相當的情況下,有教練幫忙的當然佔上風,即使實力上稍微弱一些,教練很可能能將局勢轉化為平分秋色的局面,甚至出奇招,反敗為勝。所以,論價值,教練的決策是遠遠超過選手的。

但問題就出在有些選手平時不把教練提點的觀念和經驗價值當一回事,太我行我素,甚至自以為是,以至於教練需要趕緊採取必要的手段:適時放手,讓選手在有機會贏得比賽時,因這些失誤狠狠摔一跤,輸掉比賽。因為教練深知,如果現在不提供這樣的學習機會給選手,讓他們好好養成正面成長的心態,長期下來對選手的損失才更可怕。此外,選手切身之痛不夠痛,就很難明白那些教練的提點和叮嚀對他們有多重要,當中的知識對他們有多寶貴,這些細節對贏得比賽他們有多大幫助。只有讓選手親身痛過之後才能徹底反省,才能了解這些觀念的價值和每個細節原來都這麼寶貴。倘若能因此改變學習態度,教練用一場輸換來幫助選手認知到學習態度的重要性,那麼這次的輸對長期來說不是更有價值嗎。

建議選手,其實你不需要走這樣的冤枉路,用更正向的成長心態去面對你的學習,你未來的路會更寬廣。

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